下列各题中的两个量是不是成比例—下面两种量是不是成比例，成什么比例关系，并说明理由 车轮的直径一定，行驶的路程与车轮的转数。

一、下面两种量是不是成比例，成什么比例关系，并说明理由 车轮的直径一定，行驶的路程与车轮的转数。

行驶的路程S=车轮的转数*车轮的周长 因为车轮的直径一定 所以车轮的周长一定 所以路程=转数*周长（常数） 所以行驶的路程与车轮的转数成正比例关系

二、判断下面各题中的两种量是不是成反比例，并说明理由

1、是，由v=s/t可得当路程一定时，速度随着时间的增大而减小 2、是，当监工零件总数一定时，每天加工个数随着要加工天数的减小而增加 3、不成反比，成正比，当除数一定时，商随着被除数的增加而增加 4、不成反比，由C=2πR可得，因为圆周率是个定值，所以当圆的周长一定时，圆的直径也是个定值

三、判断下面每题中的两种量是否成正比例，并用算式说明理由。

大米单价一定，买大米的数量与用的钱数。
（ ；
单价=钱数 ；
 ÷ 数量 成正比例）
（2）圆的周长于它的直径。
（ 成正比例 ；
 ；
 周长 ÷ 直径=π）
（3）正方形的周长和它的边长。
（ ；
 成正比例 ；
 周长 ÷边长=4 ；
）
（4）正方形的面积和它的边长。
（ ；
不成正比例 ；
 面积 ÷边长=边长 ；
）
（5）三角形的底一定，它的面积与高。
（  ；
成正比例 ；
 底=2面积 ÷高）

四、判断下面各题中两种量是否成正比例。

1，播种面积÷播种时间＝播种机每小时播种面积（一定）成正比例。

2，植树总数÷人数＝每人植树棵数（一定）成正比例。

3，单价×数量＝总价（一定）成反比例
4，油的千克数÷大豆的千克数×100％＝出油率（一定）成正比例
5，被除数÷除数＝商（一定）成正比例
6，减数＋差＝被减数，不符合正反比例的定义，所以不成比例。

五、判断下面每题的两个量是否成比例？成什么比例？为什么？

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大米的单价一定，购买大米的千克数和钱数，成正比例，千克数越大钱数也越多
小李打一份稿件，每分钟打字的个数和所需的时间，成反比例，打字的个数越多，时间越短。

人的年龄和身高，不成比例，因为人在各个年龄段身高的变化并不相同。

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六、下面各题中的两种量是不是成比例？如果成比例成什么比例关系？1.全班人数一定，出勤率和缺勤率人数。2.分数的大小一定，它的分子和分母。3.三角形的面积一定，它的底和高。4.正方体一个面的面积和它的表面积

1不成比例
2成比例
3不成比例
4成比例
我大学快毕业了，有什么问题尽管问呵呵！祝你学业有成！

七、判断下面个题中的两种量是否成正反比例。

路程一定，速度和时间 ：反比例 比的前项一定，后项和比值 ：正比例 给一间教室的地面铺砖，每块砖的面积和所需砖的块数：反比例 单价和数量 ：不成比例 长方形面积一定，他的长和宽：反比例 原主题的侧面积一定，底面周长和高 ：反比例 圆的周长和他的直径：正比例

八、判断下面每题中的两种量是否成正比例，并说明理由。

1：成 2：显然不成 3：成 4：不成，只是已看的页数和未看的页数总和一样，没有线性关系

九、判断下面各题中两种量是否成正比例。

行驶的路程S=车轮的转数*车轮的周长 因为车轮的直径一定 所以车轮的周长一定 所以路程=转数*周长（常数） 所以行驶的路程与车轮的转数成正比例关系

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